望嵩小学,一所历经百年风雨的知名学校,将现代教育思想与传统文化巧妙结合,成功开展了博雅教育计划。这一计划自推出以来,引起了社会各界的广泛关注。该计划所采用的创新教学模式,为师生双方带来了显著的正向影响。
书香校园氛围浓
望嵩小学校园内,学生们每日踏入校门,周围便回荡着《弟子规》等经典书籍的朗朗读书声,形成了一种愉快的校园氛围。在这样的氛围中,阅读无声地滋养了孩子们的内心世界。学校特意安排了午休时间内的30分钟自由阅读环节,2500名师生人手一册,共同沉浸在书海之中。阅读在望嵩师生之间逐渐形成了一种生活上的享受。
学生成长显成效
王睿毅的母亲表示,在教师的辅导下,王睿毅通过朗读和阅读,课堂上的注意力更加集中,个性也变得更加成熟稳重。许多学生也在类似的阅读氛围中实现了成长。该校六年级的语文教师赵秋红强调,阅读已经成为了师生共同经历的生命历程。
教师活动有亮点
去年教师节临近之时,望嵩小学的百余名教师踏过红毯的场景令人记忆犹新。该校坚持举办博雅论坛和博雅大讲堂,自2014年起,每周一和周三的下午便定期组织此类活动汝州市望嵩小学,为教师们创造了一个学习交流、展示自我的舞台。在这些论坛上,教师们有机会分享教学体会、阅读感悟等。
教师收获与成长
参与活动的教师普遍认为收获颇丰,对于能够在校园中感受到家的温暖表达了深切的感动。在博雅论坛及大讲堂的交流平台上,教师们实现了互动与协作,这不仅增强了他们的教学技能,同时也提升了个人素质。赵秋红老师对这类活动给予了高度评价,认为它们具有很高的价值。
书法教育有特色
望嵩小学对书法教育给予了充分的重视,并接连获得了国家级书法艺术教育实验及示范学校的荣誉。学校推行了“六个一”的教育方案,保证每个班级每周至少有一节书法课,并设立了每日30分钟的书写练习时间。此外,学校还为教师们免费提供了书写所需的文房四宝,并致力于加强教师们书法基本功的培训。
书法教学见成果
于海跃老师提到,通过实施一系列策略,书法学习过程变得不再枯燥无味。学生们对“字如其人,立字立人”的理念有了深入的理解,他们对书法的兴趣得到了显著提升。在书法教育领域,学校取得了显著的成果,许多学生在书法比赛中赢得了奖项。
君子文化育新人
望嵩小学坚持君子文化的传承,鼓励学生成长为谦逊有礼的少年君子。学校以君子文化为基石,精心策划并执行了一系列教育活动,其目的是为了提高学生的道德水平。在这种文化的熏陶中,学生们努力塑造自我,力求成为具有高尚道德和优秀品质的个体。
品德培养重实践
借助课堂教学及校园活动的多种方式,君子文化已广泛渗透至学生心中。比如,在班级的日常互动中,同学们相互帮助汝州市望嵩小学,展现出了彬彬有礼的君子举止。同时,学校还组织了一系列实践活动,进一步推动学生将君子文化转化为具体的行动。
多彩社团提兴趣
望嵩小学致力于增强学生的综合素质和审美素养,故此成立了管乐团、空竹表演队以及合唱团等多元社团。学生可根据个人喜好自主挑选加入。这些社团活动显著丰富了学生的课余生活,进一步增添了校园生活的趣味性和多样性。
社团活动展风采
这些社团在各类竞赛与演出中展现了非凡的风采。例如,管乐团在演奏比赛中获得了出色的成绩;空竹社团的成员们技艺精湛,赢得了师生们的热烈喝彩。学生们通过参与社团活动,不仅培育了自己的专长,而且提升了自身的全面能力。
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