从教31年扎根一高！他如何让农村孩子与城市学生一争高下？

张新讲校长在教育教学一线默默耕耘了31载，在这期间，他带领汝州一高实现了连续8年一本上线人数的显著提升，那么，这位校长背后究竟蕴藏着怎样的卓越领导智慧？

坚守岗位的领跑者

张新在汝州一高辛勤耕耘了31年，始终扮演着“领跑者”的角色，引导学生和教师共同探索知识的奥秘。自他踏入教育岗位以来，便将全部精力投入到教育事业中。在这31年的教学生涯里，他亲眼见证了汝州一高的一步步壮大和进步，满怀激情地为学生们指引了求知的方向，一步一个脚印地推动了学校的不懈发展。

高考成绩飞跃

2013年，汝州一高在高考中实现了150名一本录取的佳绩。到了2021年，这一数字已攀升至919人。在张新讲老师的指导下，短短8年时间，该校一本录取人数实现了显著增长。每年都有学生在清华、北大等顶级高校中取得录取突破。这些成就的取得，不仅体现了师生们的共同努力，也彰显了学校教育质量的飞跃式提升。

聚焦学生发展

张新讲强调汝州市一高，卓越的校长应将学生置于工作重心。在他的倡导下汝州市一高，汝州一高成立了“学生发展中心”。他坚信并践行着对学生终身发展负责的理念，致力于为学生提供全方位的服务。在每年的社团招募环节，各科教师均积极参与，旨在迎合学生对学科探究的热情。他增设了年级图书阅览区，同时，每周固定在心理辅导室担任值班工作，确保能够迅速应对并解决学生们的各类需求。

教学方法创新

汝州一高实施了“2323导学评用”四阶段教学方法，该方法融合了指导、学习、评价和运用四个核心要素，其目的是增强教师的教学技能。此外，学校积极推广青蓝计划，为年轻教师搭建了发展舞台，确保资深教师能够传授经验。这些举措显著提升了教师队伍的整体水平，为教学质量的持续进步奠定了稳固基础。

学校荣誉加身

张新领导的汝州一高获得了多项荣誉，涵盖省教育系统先进集体及省普通高中多样化发展示范校等。该校在教学管理及教育理念方面表现卓越，不仅让“做文明人”的理念深入人心，而且使校园环境变得整洁有序，师生行为举止文明，管理科学规范。

思索教师尊严

在采访中，张新反复提及教师理应得到尊重的工作与生活环境。他认为，校长应当致力于促进学校的发展、强化教学管理、提供人性化的服务，并且妥善处理各种复杂关系，这样才能保障教师享有尊严与信誉。另外，汝州一高的成长历程也充分展示了杰出校长勇于承担责任、扎实工作的必要性。

张新讲校长凭借其坚持不懈的毅力与杰出的教育管理理念，为汝州一高赢得了显著的成就。在探讨一所学校的成功时，校长所扮演的角色究竟在多大程度上决定了这一成果，您有何见解？